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传统的财务管理教学方法方式单一,在实现培养高技能财务管理人才的道路上有不少障碍。随着多媒体技术、移动终端技术的发展,以及翻转课堂教学模式的传入,为高校教育改革提供技术环境和开拓改革思路创造了条件。文章结合财务管理的课程特点以及实践教学经验,对微课在专科财务管理教学中的困境和改进措施进行了探讨。