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<正>地理教材中的"活动性课文"具有开放性、多元性和动态性的特点,其在构建知识体系、培养学生实践技能方面起着重要作用。新课程改革以来,地理教材的呈现方式进行了革新,增大了活动性课文在教材中的比例。教师能否在地理教学中合理应用活动性课文,使学生学
“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例
【摘 要】
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<正>地理教材中的"活动性课文"具有开放性、多元性和动态性的特点,其在构建知识体系、培养学生实践技能方面起着重要作用。新课程改革以来,地理教材的呈现方式进行了革新,增
【机 构】
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许昌学院城乡规划与园林学院,河南省郑州市外国语学校平原校区,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2016年06期
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