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校企合作是高等院校向应用型人才培养转型的最有效途径之一,校企合作专业建设实现了企业、学校和学生之间互利互惠共赢。以信息与计算科学专业为例,对于校企双方在专业合作的人才培养定位、课程建设、资源互嵌、管理体制等方面进行探讨,为校企合作深度融合的专业课程体系建设提供参考。
基于校企合作的信息与计算科学专业课程体系构建与研究
【摘 要】
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校企合作是高等院校向应用型人才培养转型的最有效途径之一,校企合作专业建设实现了企业、学校和学生之间互利互惠共赢。以信息与计算科学专业为例,对于校企双方在专业合作的
【机 构】
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闽南理工学院信息管理学院
【出 处】
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大庆师范学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2017年福建省本科高校重大教育教学改革项目“基于校企合作的信息与计算科学专业课程体系构建与研究”（FBJG20170333）.
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