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传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实验教学新模式,即既要突出师范类特色,又要强化科研项目驱动式实验教学,还要把"翻转课堂"等新型教学模式引入到实验教学中。