【摘 要】
:
目的:研究脑梗死方给药后小鼠急性毒性反应情况,为临床安全用药提供参考.方法:将昆明(KM)小鼠40只随机分为空白组与给药组,每组各20只.给药组以药物最大浓度(11.68 g/ml)、最大体积(40 mg/kg)灌胃脑梗死方浓缩液,给药1次,对照组灌胃等量0.9%氯化钠注射液.连续16 d观察小鼠一般状态、饮食量、饮水量、体质量和死亡等情况,16 d后处死小鼠,测定血清尿素氮(BUN)、总胆固醇(CHO)、白蛋白(ALB)、总蛋白(TP)、葡萄糖(GLC)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(
【机 构】
:
湖北中医药大学,湖北 武汉,430065;湖北省中西医结合医院,湖北 武汉,430015
论文部分内容阅读
目的:研究脑梗死方给药后小鼠急性毒性反应情况,为临床安全用药提供参考.方法:将昆明(KM)小鼠40只随机分为空白组与给药组,每组各20只.给药组以药物最大浓度(11.68 g/ml)、最大体积(40 mg/kg)灌胃脑梗死方浓缩液,给药1次,对照组灌胃等量0.9%氯化钠注射液.连续16 d观察小鼠一般状态、饮食量、饮水量、体质量和死亡等情况,16 d后处死小鼠,测定血清尿素氮(BUN)、总胆固醇(CHO)、白蛋白(ALB)、总蛋白(TP)、葡萄糖(GLC)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)、血小板总数(PLT)、红细胞计数(RBC)、白细胞计数(WBC)水平,并计算脏器系数.结果:给药组小鼠无中毒死亡情况,一般状态良好.2组饮食量、饮水量、体质量、BUN、CHO、ALB、TP、GLC、ALT、AST、ALP、PLT、RBC、WBC含量比较,差异均无统计学意义(P>0.05).2组肝脏系数比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论:脑梗死方无明显的毒性作用,可为临床安全用药提供参考依据.
其他文献
目的:探究马钱子碱对非小细胞肺癌的影响及其作用机制.方法:采用CCK-8法和划痕试验法研究马钱子碱抑制A549细胞的增殖、迁移能力,Western blot法检测各组细胞磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B/哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(PI3K/Akt/mTOR)通路相关的蛋白表达,ELISA法检测白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量.结果:CCK-8试验结果显示,给药组对A549细胞增殖有明显抑制作用;划痕试验显示,与空白组比较,给药组细胞迁移率明显下降(P<0.01);Western b
目的:探讨中医护理方案在脑梗死恢复期便秘患者中的应用效果.方法:将脑梗死恢复期便秘患者80例随机分为观察组与对照组,每组各40例.对照组给予脑病科常规护理,观察组在常规护理基础上实施针对性的中医护理方案.比较2组中医证候疗效,干预前后自主排便次数、Bristol粪便性状、便秘患者生活质量量表(PAC-QOL)评分,并评价观察组对中医特色护理技术的护理依从性及满意度.结果:中医证候疗效总有效率观察组为97.5%(39/40),对照组为70.0%(28/40),2组比较,差异有统计学意义(P<0.01);观察
腧穴理论从雏形到建立,包括后世的逐步完善,经历了漫长的发展过程.本文从不同历史时期针灸文献出发,例举并分析了腧穴理论发展过程中重要概念的内涵.认为腧穴理论发展特征主要包括腧穴名称规范化、腧穴定位描述具体化、腧穴主治内容丰富与明确、腧穴分类凸显经脉理论、腧穴内涵的临床视角解读等5个方面.
根据世界卫生组织(WHO)发布的全球疾病负担显示,脑卒中与其他疾病相比,具有发病率高、致残率高、复发率高的特点,疾病负担排名第二[1].随着医疗水平的提高,脑卒中病死率在近五年内虽略有降低,但是因卒中致残的患者数量却在不断增加.脑卒中后生存者有70%存在功能障碍,而其中有32%~79%的患者出现尿失禁,即“卒中后尿失禁”(post-stroke urinary incontinence,PSUI)[2].PSUI 作为影响脑卒中康复的独立危险因素,从生理、心理、经济等方面都严重干扰着患者的康复过程.目前,
目的:基于文献数据分析中药治疗慢传输型便秘(STC)的用药规律,为临床治疗提供指导.方法:计算机检索从建库至2020年1月收录在中国知网(CNKI)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据(WANFANG DATA)、中国生物医学文献数据库(CBM)中有关中药治疗STC的中药组方,运用SPSS 20.0与SPSS Modeler 18.0软件进行统计及聚类分析、因子分析以及关联规则分析.结果:共纳入127篇文献,有效处方130首,使用中药112味,使用频次≥20次的中药有24味,其中排名前三位的中药为
目的:研究头穴透刺对孤独症谱系障碍(ASD)儿童情绪、睡眠及功能发展的影响,为临床提供有效治疗方法.方法:将60例3~6岁ASD儿童随机分为对照组(音乐教育康复)30例、观察组(头穴透刺+音乐教育康复)30例,两组均以3个月为1个疗程,共治疗2个疗程.观察两组治疗前后儿童孤独症评定量表(CARS)、情绪调节(ER)分量表、儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)、儿童孤独症及相关发育障碍心理教育评定量表(C-PEP-3)的变化情况.结果:与治疗前比较,两组患儿治疗6个月后的CARS评分、CSHQ总分及就寝习惯、入睡潜