【摘 要】
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摘要：高中物理中要求学生有“应用数学方法处理物理问题”的能力．所谓数学方法，就是要把客观事物的状态、关系和过程用數学语言表达出来，并进行推导、演算和分析，以形成对问题的判断、解释和预测．可以说，任何物理问题的分析、处理过程，都是数学方法的运用过程．关于物理问题中极值的求法很多，本专题中所列出的极值、临界值、极限等数学方法，就是高中物理中的最常见，却又最不容易掌握的技巧。所列有限，仅供抛砖引玉！
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摘要：高中物理中要求学生有“应用数学方法处理物理问题”的能力．所谓数学方法，就是要把客观事物的状态、关系和过程用數学语言表达出来，并进行推导、演算和分析，以形成对问题的判断、解释和预测．可以说，任何物理问题的分析、处理过程，都是数学方法的运用过程．关于物理问题中极值的求法很多，本专题中所列出的极值、临界值、极限等数学方法，就是高中物理中的最常见，却又最不容易掌握的技巧。所列有限，仅供抛砖引玉！
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1甲醛的危害及来源 甲醛是一种无色易溶且具有高生物活性和潜在致癌性的微刺激性气体，其对人体的危害具有长期性、潜伏性和隐蔽性的特点。甲醛对人体具有急性毒作用，主要表现为對眼睛、皮肤、粘膜的刺激，由此产生眼痛、流泪、皮炎等症状。 本文为全文原貌 未安装PDF浏
素质教育已经成为当今教育的一种趋势，然而素质教育到底采取怎么样的模式则是仁者见仁，智者见智。可是不管采取什么样，的模式，都有一个共同点，那就是要以教师为主导，以学生为主体，激发学生的求知欲，调动学生学习的积极性。下面我就如何在课堂上激发初中生学习数学的兴趣谈几点自己的看法。 一、改善师生关系，引导学习兴趣 正确的动机、浓厚的兴趣、热烈的情感和坚强的意志，是中学生学好数学的重要心理因素。教师
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