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随着当前我国教学改革工作的不断深入,人们也越来越重视实践活动的开展,尤其少先队活动作为培养、提升队员道德品质和思想观念的有效途径,将其和语文实践活动进行有效地结合,能够实现教学资源的有机整合。这样能够更好地提升语文教学的实践性、开放性和体验性,真正构建一个符合学生学习和发展的新的语文学习模式。因此,对整合少先队活动与语文实践活动进行深入的分析和探究。