小学生阅读习惯的培养

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人们常说:一个爱读书的民族是一个素质高的民族。一个人如果养成了爱读书的好习惯,那他就会不断地进步。因为,语言承载着思想,承载着情感,承载着知识,承载着文化,在读书的同时也就接受了知识,接受了文化。科学研究表明,孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力。在《语文课程标准》中,也规定了小学阶段课外阅读的总量不少于150万字。这充分说明了阅读的重要性。
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