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在英语教学当中,让学生对成功的满足感越来越深,从被动学习英语到主动学习英语,从而建立起学习英语的自信,不再埋着头读死书,改掉不愿开口英语的弊端,一直是英语教育工作者所要追寻的目标,前苏联心理学家维果茨基提出的"最近发展区"理论给我们提供了一个良好的理论指导,在整个教学活动中成功地将该理论运用到教学实践中,可以让学生从头到尾都能在快乐的学习氛围中轻松且印象深刻地学习英语。