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分析了大学生自主学习的4个阶段.利用研究型学习方法和Web2.0思想,建立基于Web2.0的大学生研究型学习模式,并以”高级语言程序设计”课程为例,对模型进行了详细的阐述.
Web2.O下大学生学习模式研究
【摘 要】
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分析了大学生自主学习的4个阶段.利用研究型学习方法和Web2.0思想,建立基于Web2.0的大学生研究型学习模式,并以”高级语言程序设计”课程为例,对模型进行了详细的阐述.
【机 构】
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南京邮电大学计算机学院,南京,210023
【出 处】
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电脑编程技巧与维护
【发表日期】
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2012年24期
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