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高等学校教师教学评价是促进教师教学水平,提高学校教学质量的保证。高校办学水平和教学质量的教学评价指标是教学评价体系的关键。以我国高等学校目前普遍采用的评价体系作为参考,对我校教师课堂教学评价体系及评价指标进行了分析,指出了学生评教、专家评教及同行测评在实施过程中存在的一些问题,提出了改进的思路和方法。