基于“第二课堂成绩单”制度探索大学生素质能力培养体系

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随着经济社会不断发展和科学技术的进步,各行各业都得到翻天覆地的变化,教育行业也不例外,实现了进一步改革深化,近年来,各个高校越来越重视在“第二课堂成绩单”制度下,大学生综合素质能力培养的有效探索.由于职业教育对社会发展有着积极促进作用,其主要目的是教育要以适应产业发展和增加就业为最终目的,来培养大学生综合素质和能力的提升,实现学生全面发展.“第二课堂成绩单”制度有效推行,不但能够顺应时代发展要求,而且能够培养大学生素质能力.
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