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与过去的小学语文阅读教学相比,当前的阅读教学方法与模式都在逐步革新,更加侧重于课程建设与教学内容方面。整体来看,儿童文学与小学语文阅读教学之间的关系是很紧密的,将其二者有效结合,能够有效发挥儿童文学的价值,来促进学生的阅读水平得到提升,进而增强他们的核心素养。
核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究
【摘 要】
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与过去的小学语文阅读教学相比,当前的阅读教学方法与模式都在逐步革新,更加侧重于课程建设与教学内容方面。整体来看,儿童文学与小学语文阅读教学之间的关系是很紧密的,将其
【机 构】
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广西壮族自治区河池市宜州区第六小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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