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当前程序类课程教学存在教学理论基础薄弱、教学方法合理性较低、教学实践适应性不高的问题,因此从CDIO理念的应用理论基础、CDIO理念应用实践体系及CDIO理念应用实践方法等角度提出了程序类课程教学改革方案。
基于CDIO理念的程序设计类课程教学改革探索
【摘 要】
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当前程序类课程教学存在教学理论基础薄弱、教学方法合理性较低、教学实践适应性不高的问题,因此从CDIO理念的应用理论基础、CDIO理念应用实践体系及CDIO理念应用实践方法等角度提出了程序类课程教学改革方案。
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年06期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革工程项目“应用型本科院校电子信息类专业CDIO教学模式研究与实践”(项目编号:2014JGB227),,2014年度百色学院教育教学改革工程项目(项目编号:2014JG10)
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