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对于中国实行“科教兴国”战略以来，教育的发展显得尤为重要。而随着科技的日新月异以及时代持续的发展，传统的数学教学模式已经很难适应现代化社会的需求。因此自主探究模式在高中数学教学中的普及与应用必须得到稳定的发展。同时。“教”与“学”是相辅相成的。因而，数学教学自主模式的应用要围绕这两个方面来展开。