【摘 要】
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近年来,新余市在开展党风廉政建设和反腐败工作中,加强典型案件剖析,提出治本之策,注重做好查办案件的“后半篇”文章,善于用身边事教育警醒身边人,不断推动惩戒成果向预防机
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近年来,新余市在开展党风廉政建设和反腐败工作中,加强典型案件剖析,提出治本之策,注重做好查办案件的“后半篇”文章,善于用身边事教育警醒身边人,不断推动惩戒成果向预防机制转换,切实增强办案的综合效果。将身边事编印成教育读本新余市纪委宣传部从全市近年查处的影响比较大的部分典型案例中,梳理甄选,将12个违纪人员的悔过书精心编印成《全市典型腐败案件忏悔录选编》,及时下发通知,要求全市行
In recent years, Xinyu City, in carrying out party conduct and building an honest and clean government and anti-corruption work, to strengthen the analysis of typical cases, put forward the solution to this problem, pay attention to do a good job investigating the case of “second half articles” We will continue to promote the conversion of disciplinary achievements into preventive mechanisms and effectively enhance the comprehensive effect of handling cases. Will be edited into editorial education around the Commission Xinyu City Commission for Discipline Inspection Propaganda Department from the city in recent years investigated and dealt with some of the more influential typical cases, sort out the selection, the 12 disciplinary remonstrance written carefully into “the city’s typical corrupt cases confession recorded ”, Issued a timely notice, requiring the city line
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摘要：?在新课改理念指导下师生该怎样配合才有利于教学呢？随着教育改革的不断推进和新课标的提出，如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果？根据自己的教学实践，下面我谈谈个人的一些看法！ 关键词：初中数学 课堂教学 效果 一、深刻领会新课程的基本理念，切实转变教育教学观念1.教师精心设计教案。根据新课标要求，所教学生特点，教材内容，精心设计教案才有利于提高教学效果.教案可以是教研组讨论集体备课，
摘要：在教学中，应多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习，使学生通过观察，操作实验等途径主动参与认知活动，探究知识规律，为知识的内化创造条件。 关键词：自主学习 高中数学 模式探讨 在高中数学教学中，应多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习，使学生通过观察，操作实验等途径主动参与认知活动，探究知识规律，为知识的内化创造条件。 一、强化自主学习的重要性 数学作为理科的基础学科，是各项
摘要：教学中，教师要善于营造氛围，让学生敢于探究；要巧妙创设情境，让学生急于探究；要努力创设平台，让学生经历探究过程；要讓学生亲历成功体验，增强探究信心。在探索中激起兴趣，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣，学生就真正成为学习的主人。 关键词：营造氛围 创设情境 创设平台 成功体验 培养 探究能力 数学教学是思维活动的教学，应提自主学习，培养学生
摘要：创新教育要求学生全面发展，教师也要在引导学生全面发展的目标中改进自己，促使自己也全面发展。初中数学作为一门重要的中学课程，进行创新教育，对学生创新能力培养的关键。为此，本文探讨了初中数学如何实施创新教育。 关键字：初中数学 创新教育 思考 当今世界是充满竞争的世界，处处存在着创新。创新教育已成为初中数学教学的一个重点，在实际教学过程要注重培养学生成具有创新意识、创新精神、创新思维和创
摘要： 随着社会的发展对多方面素质的人才的需要日益增加，而对于高中数学这一自然学科的教学也有了新的要求，针对不同的学生要有不同的教育教学方式，分层教学是必然的趋势。 关键词：分层教学 应试教育 不同层次的教学目标 自主探索 传统的高中数学教学片面强调数学的严谨性、逻辑推理的形式化，忽视数学的创造性。这种单一的评价方式不能全面、综合的反映学生的发展程度，它是典型的“应试教育”评价方式，对学
离心率是圆锥曲线的一个重要的几何性质，事实上，我们知道，离心率相同的圆锥曲线都相似，它对圆锥曲线的形状起着决定性的作用.而近几年层出不穷的高考题對离心率的考查越来越多，对学生的要求也越来越高，因为思路的灵活性，运算的繁复性，学生想在这一块拿分也确实不容易.其实，只要我们悉心体会，归纳总结，形成有效的解题策略，有关离心率的问题还是有迹可循的.本文就高考中的离心率的问题谈谈自己的体会，不足之处，恳请批
【摘要】：数学教学集“图、文、声”于一体，有自身独特的学科特点，需要进行针对性地开发创新，开辟一条适于如今现代化小学数学教学的路子。本文结合多年小学数学教学的实际经验，对小学数学课堂教学方面进行若干思考和浅析。 【关键词】：小学数学 课堂教学 思考 在教育技术越来越纯熟的今天，我们的教学面临着各方面的严峻挑战，需要进行创新改革。素质教育的口号一直在喊，但是真正有多少素质教育培养出来的综合人
新课程倡导多种教学模式在教学中应用。在课堂教学中，大胆放手学生上台讲课、小组合作讨论、学生归纳总结，激发学生活力，将课堂尽量还给学生，给学生有自主探究、合作展示的机会，来培养学生们团体的合作和竞争意识。在地位和分工中，体现以学生为主体，老师为主导，以问题为线索，以探究为基础，以问题解决为目的，以课时学案为依托，以能力培养为核心的模式贯穿于教学之中。充分调动学生的积极性，培养出许多自立大胆的特优学生