【摘 要】
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年度考核是卫生职业学校每年进行的一项重要工作,学校通过对全体教职员工在年度中的工作态度、工作实绩进行综合考核,以激励全体教职员工认真履行工作职责,在校园内建立奋发向上的工作环境,形成比学赶帮超的良好氛围.目前,卫生职业学校的年度考核常存在着流于形式、难以应用量化指标考核等问题,要通过采取严格考核组织程序、建立科学合理的考核制度、合理确定优秀等次名额等对策,以促进教职员工认真履行本职工作,提高工作的主动性和积极性.
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校,江苏 常州 213002
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年度考核是卫生职业学校每年进行的一项重要工作,学校通过对全体教职员工在年度中的工作态度、工作实绩进行综合考核,以激励全体教职员工认真履行工作职责,在校园内建立奋发向上的工作环境,形成比学赶帮超的良好氛围.目前,卫生职业学校的年度考核常存在着流于形式、难以应用量化指标考核等问题,要通过采取严格考核组织程序、建立科学合理的考核制度、合理确定优秀等次名额等对策,以促进教职员工认真履行本职工作,提高工作的主动性和积极性.
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