巧用“三力”管理班级

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班主任工作是学校工作最重要环节,其首要任务是管理班级,建设良好的班集体,因此班主任个人的亲和力,班级的凝聚力以及学生的自制力,都能够使班级工作顺利高效有序地开展,是建设良好班集体的有力保证.
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