【摘 要】
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长期以来,老、少、边、穷地区的大学英语教育发展相对滞后。以学校为本的教学研究是老、少、边、穷地区改变现状、推行素质教育、促进教师专业发展的有效手段。校本教研应形
【机 构】
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赣南师范学院,赣南师范学院 341000江西,341000江西
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长期以来,老、少、边、穷地区的大学英语教育发展相对滞后。以学校为本的教学研究是老、少、边、穷地区改变现状、推行素质教育、促进教师专业发展的有效手段。校本教研应形成“五步曲”:终身学习;教学反思;教学互助;专家引领;成果展示。
For a long time, the development of college English education in the old, the younger, the marginal and the poor areas lags behind. The school-based teaching and research is an effective means to change the status quo, promote quality education and promote the professional development of teachers in the old, young, poor and marginal areas. School-based teaching and research should be formed “Five Steps ”: lifelong learning; teaching reflection; teaching mutual aid; led by experts; results show.
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