【摘 要】
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小学数学总复习必须针对知识的重点、难点以及学生的弱点,引导学生把有关知识进行分类整理,搞清来龙去脉。在复习过程中,教师需要关注学生积极投入状态下的个性化查缺与完善
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小学数学总复习必须针对知识的重点、难点以及学生的弱点,引导学生把有关知识进行分类整理,搞清来龙去脉。在复习过程中,教师需要关注学生积极投入状态下的个性化查缺与完善。在复习内容上要进行优化,做到举一反三,触类旁通。复习课不应搞题海战术,复习课方法要多种多样,要明确复习的指导思想,充分做好复习计划,精心组织,转变观念,精心设计典型例题,优化组合练习题,把握复习特点,正确处理好教师与学生、精讲与精练、辅导与学习等关系,争取在较短时间内,掌握好小学数学基础知识与基本技能的运用,最终达到满意的复习效果。
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