目的 分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床护理效果.方法 选取2018年1月至2019年11月68例糖尿病患者作为研究对象,运用随机数字表法分为实验组与对照组各34例,对照组患者采用常规内分泌科护理,实验组患者在对照组基础上采用糖尿病健康教育,对比两组患者护理效果、血糖指标水平.结果 实验组患者患者护理有效率32(94.12％)高于对照组患者护理有效率27(79.41％),护理前两组患者血糖指标水平差异无统计学意义(P<0.05),护理后,实验组患者血糖指标水平中FBG、2hPBG和糖化血红蛋白水平值低于对照组患者血糖指标水平中FBG、2hPBG和糖化血红蛋白水平值,两组患者比较结果差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论 通过对糖尿病患者在内分泌护理干预的基础上实施健康教育,有助于提高患者临床护理效果,改善患者身体血糖指标,值得临床广泛使用及推广.