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【摘 要】校园网的建设是教育信息化的重要内容，本文作者对校园网络的建设提出了几点思考，一是要做好校园网络建设的规划；二是要大力加强校园网站的建设；三是影响校园网络作用发挥的几个因素；四是重视学校网络安全的建设。重视以上几点，是目前校园网络建设与管理的一项重要工作。
【关键词】学校；网络；网站；资源；安全
信息技术的广泛应用，正在改变人们的生活方式和学习方式，信息技术已不仅仅是一种手段，正在成为人们生活的一个基本要素、一种生活的素养。教育部要求要大力普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。而一个学校校园网的建设正是教育信息化、乃至教育现代化建设的主要内容。一个学校能否充分发挥校园网的作用，关系到一个学校的办学能力和办学水平。我校经过资源整合的中心校区正在重建，现对校园网络的建设提出一些建议。
一、做好校园网络建设的规划
构建完善的硬件基础设施，着眼于建立主干千兆、桌面百兆的数字化校园网络。外网采用1000M光纤接入互联网，内网各大楼之间用光纤相连，楼内通过100M交换机进行数据交换，节点分布到各个办公室、教室，真正做到“班班通”。学校建设一个网络中心，负责校园网络的管理，内有服务器、机柜、交换机、校园电视台等，制定严格的网络管理制度，明确人员分工，保证校园网络的安全运行和有效利用。
二、大力加强校园网站的建设
网络的平台搭建好了，如何发挥校园网的作用，其中一个很重要的着眼点就是要充分发挥校园网站的作用。现在绝大多数学校都会有自己的学校网站，但大多特色不鲜明，作用不明显，教师、学生参与度不高，为建网站而建。在生源逐年减少、办学竞争日趋激烈的今天，很多学校都提出了品牌战略，我认为：网络在学校的现代化建设中起动力作用，网站的建设有助于学校品牌的形成。通过网站，宣传学校形象，展示学校风采、发布学校信息内容，进一步密切了家校之间的联系，使之成为学校管理的基地、教师科研的沃土、学生求知的乐园、家校交流的平台。校园网站的建设必须注重网站的特色与服务，如可以建立聊天室和留言薄。对于职业学校的学生管理工作者而言，这是一个了解、摸清学生思想动态的非常好的渠道；建立FTP网络存储空间，保证24小时在线服务，确保资料安全、快捷；建立论坛和同学录，让学生有一吐心声的场所，当然对学生发表的帖子预先要进行审核，健康上网；建设音频视频点播系统，可以作为网上校园电视台；建设优秀网络资源推荐列表，互通信息的精华，促进相互的提高等。
三、校园网络的作用如何发挥
学校网络的建设应该是校园文化建设的一个重要组成部分，学校网络建设与管理的质量直接影响着学校教育信息化的进程。校园网络的作用要得到充分发挥，与以下几个因素密切相关。
1.校长的网络意识及网络理念
校长是学校的主要决策者，其办学理念决定学校的办学方向和办学行为，因此，校长的网络意识强否，直接影响全校师生对校园网作用的思想认识，在很大程度上影响着一个学校的校园网作用的发挥及发挥的程度。校长具备较强的网络意识的同时还必须具备正确的网络理念。网络建设不仅涉及硬件投入，还涉及软件投入，校园网络该如何定位、如何建设，校长应该有清晰的认识，怎样调动网管人员、广大师生的积极性，教育教学软件资源如何建设，校园网站如何变成学生及家长向往的地方。我觉得校长应树立这样的理念：整体规化，逐步到位；全面应用，教学为主；注重资源，高效共享。只有校长高度重视校园网络建设，积极探索信息技术支持下的现代教育新模式，校园里才会呈现出勃勃生机的校园网络文化氛围，最大限度地发挥校园网的作用。
2.现代化教师队伍的建设
校园网络作用的发挥，决定于使用网络的广大教师。事实上，教师是校园网络的最大资源，他们既是网络资源的使用者，更是网络资源的生成者。而教师运用校园网的能力和技术水平差次不齐，所以学校要十分注重教师的信息技术培训，鼓励教师人人参与校园网建设、维护，在校园网上获取资源并共同建设资源库。一方面要加强师资培训；另一方面还需引进科学合理的激励机制，如教师网络使用情况的考核制度、网上资源建设的奖惩制度等，对从事网络建设的专职老师更要有一个客观的评价体系，毕竟网络建设是高智力投入的工作。
同时要求教师注意引导我们的学生，引导学生提高在网络中搜寻学习资源的能力，努力提高他们对网络资源的应用水平，毕竟学生也是校园网使用的主要力量，是接受教育、文化熏陶的主要对象，积极鼓励他们编写班级和个人网页，各班班主任作为班级网站的站长，把班级的黑板报办在网上，广大师生都能积极地加入到网络文化的创作和发展中来。校园网络文化得到了充分的展示。
3.建立教育教学资源库
许多已经建起校园网的学校，往往忽视校园网络中关键性应用软件配制和资源中心的建设，结果造成为数不少的学校校园网上“有网无车”、“有车没有货”。校园网的信息资源是否充实，在校园网的作用发挥方面起着非常重要的作用，信息资源既要数量多，又要质量高，信息内容要覆盖校园生活的方方面面，要和教育教学密切联系，教学软件库、资料库、素材库等建设，需要依靠广大教师的支持，正所谓“众人拾柴火焰高”。信息资源的丰富且信息的更新持续、及时，能够有力地推动学校信息化发展。
四、重视学校网络安全的建设
随着木马等病毒的猖獗，学校网络安全问题日益严峻，这就对网络管理、服务器IIS设置提出了更高要求。现在互联网上的信息良莠不齐，如何正确引导学生绿色上网，是每一位教育管理者都面临的问题。服务器和计算机终端都应该安装信息过滤软件，将不良信息拒之门外，采用防火墙，防止校园网络遭外来黑客的攻击，安装病毒实时监控软件，以防止校园网受计算机病毒的入侵，网络中的数据库和重要数据也要做到经常备份。学校还应制定一系列与网管人员、教师、学生相关的校园网络安全管理条例。
总之，校园网络的建设是一个长期的、系统的过程，需要各方面的共同关心，它要求我们从实际出发，建设适合本校教学、科研、管理等需要的校园网络。我相信，随着时代的发展，网络，将引导教育革新。
参考文献
[1]张光慧.高校教育信息化的概念.教育信息化，2005（6）
[2]庞建辉.建好校园网 用好校园网.K12中小学教育教学网
[3]吕刚.谈职业学校校园网络建设.科技资讯，2006（3）■
【关键词】学校；网络；网站；资源；安全
信息技术的广泛应用，正在改变人们的生活方式和学习方式，信息技术已不仅仅是一种手段，正在成为人们生活的一个基本要素、一种生活的素养。教育部要求要大力普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。而一个学校校园网的建设正是教育信息化、乃至教育现代化建设的主要内容。一个学校能否充分发挥校园网的作用，关系到一个学校的办学能力和办学水平。我校经过资源整合的中心校区正在重建，现对校园网络的建设提出一些建议。
一、做好校园网络建设的规划
构建完善的硬件基础设施，着眼于建立主干千兆、桌面百兆的数字化校园网络。外网采用1000M光纤接入互联网，内网各大楼之间用光纤相连，楼内通过100M交换机进行数据交换，节点分布到各个办公室、教室，真正做到“班班通”。学校建设一个网络中心，负责校园网络的管理，内有服务器、机柜、交换机、校园电视台等，制定严格的网络管理制度，明确人员分工，保证校园网络的安全运行和有效利用。
二、大力加强校园网站的建设
网络的平台搭建好了，如何发挥校园网的作用，其中一个很重要的着眼点就是要充分发挥校园网站的作用。现在绝大多数学校都会有自己的学校网站，但大多特色不鲜明，作用不明显，教师、学生参与度不高，为建网站而建。在生源逐年减少、办学竞争日趋激烈的今天，很多学校都提出了品牌战略，我认为：网络在学校的现代化建设中起动力作用，网站的建设有助于学校品牌的形成。通过网站，宣传学校形象，展示学校风采、发布学校信息内容，进一步密切了家校之间的联系，使之成为学校管理的基地、教师科研的沃土、学生求知的乐园、家校交流的平台。校园网站的建设必须注重网站的特色与服务，如可以建立聊天室和留言薄。对于职业学校的学生管理工作者而言，这是一个了解、摸清学生思想动态的非常好的渠道；建立FTP网络存储空间，保证24小时在线服务，确保资料安全、快捷；建立论坛和同学录，让学生有一吐心声的场所，当然对学生发表的帖子预先要进行审核，健康上网；建设音频视频点播系统，可以作为网上校园电视台；建设优秀网络资源推荐列表，互通信息的精华，促进相互的提高等。
三、校园网络的作用如何发挥
学校网络的建设应该是校园文化建设的一个重要组成部分，学校网络建设与管理的质量直接影响着学校教育信息化的进程。校园网络的作用要得到充分发挥，与以下几个因素密切相关。
1.校长的网络意识及网络理念
校长是学校的主要决策者，其办学理念决定学校的办学方向和办学行为，因此，校长的网络意识强否，直接影响全校师生对校园网作用的思想认识，在很大程度上影响着一个学校的校园网作用的发挥及发挥的程度。校长具备较强的网络意识的同时还必须具备正确的网络理念。网络建设不仅涉及硬件投入，还涉及软件投入，校园网络该如何定位、如何建设，校长应该有清晰的认识，怎样调动网管人员、广大师生的积极性，教育教学软件资源如何建设，校园网站如何变成学生及家长向往的地方。我觉得校长应树立这样的理念：整体规化，逐步到位；全面应用，教学为主；注重资源，高效共享。只有校长高度重视校园网络建设，积极探索信息技术支持下的现代教育新模式，校园里才会呈现出勃勃生机的校园网络文化氛围，最大限度地发挥校园网的作用。
2.现代化教师队伍的建设
校园网络作用的发挥，决定于使用网络的广大教师。事实上，教师是校园网络的最大资源，他们既是网络资源的使用者，更是网络资源的生成者。而教师运用校园网的能力和技术水平差次不齐，所以学校要十分注重教师的信息技术培训，鼓励教师人人参与校园网建设、维护，在校园网上获取资源并共同建设资源库。一方面要加强师资培训；另一方面还需引进科学合理的激励机制，如教师网络使用情况的考核制度、网上资源建设的奖惩制度等，对从事网络建设的专职老师更要有一个客观的评价体系，毕竟网络建设是高智力投入的工作。
同时要求教师注意引导我们的学生，引导学生提高在网络中搜寻学习资源的能力，努力提高他们对网络资源的应用水平，毕竟学生也是校园网使用的主要力量，是接受教育、文化熏陶的主要对象，积极鼓励他们编写班级和个人网页，各班班主任作为班级网站的站长，把班级的黑板报办在网上，广大师生都能积极地加入到网络文化的创作和发展中来。校园网络文化得到了充分的展示。
3.建立教育教学资源库
许多已经建起校园网的学校，往往忽视校园网络中关键性应用软件配制和资源中心的建设，结果造成为数不少的学校校园网上“有网无车”、“有车没有货”。校园网的信息资源是否充实，在校园网的作用发挥方面起着非常重要的作用，信息资源既要数量多，又要质量高，信息内容要覆盖校园生活的方方面面，要和教育教学密切联系，教学软件库、资料库、素材库等建设，需要依靠广大教师的支持，正所谓“众人拾柴火焰高”。信息资源的丰富且信息的更新持续、及时，能够有力地推动学校信息化发展。
四、重视学校网络安全的建设
随着木马等病毒的猖獗，学校网络安全问题日益严峻，这就对网络管理、服务器IIS设置提出了更高要求。现在互联网上的信息良莠不齐，如何正确引导学生绿色上网，是每一位教育管理者都面临的问题。服务器和计算机终端都应该安装信息过滤软件，将不良信息拒之门外，采用防火墙，防止校园网络遭外来黑客的攻击，安装病毒实时监控软件，以防止校园网受计算机病毒的入侵，网络中的数据库和重要数据也要做到经常备份。学校还应制定一系列与网管人员、教师、学生相关的校园网络安全管理条例。
总之，校园网络的建设是一个长期的、系统的过程，需要各方面的共同关心，它要求我们从实际出发，建设适合本校教学、科研、管理等需要的校园网络。我相信，随着时代的发展，网络，将引导教育革新。
参考文献
[1]张光慧.高校教育信息化的概念.教育信息化，2005（6）
[2]庞建辉.建好校园网 用好校园网.K12中小学教育教学网
[3]吕刚.谈职业学校校园网络建设.科技资讯，2006（3）■