【摘 要】
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传播学研究经历了从行为到认知的范式转变,在经过三次与认知科学的结合尝试之后,传播学与认知科学的前沿领域相互交叉形成了认知神经传播学.这一结合为传播学研究带来了新的发展路径.文章阐述了认知科学在传播学研究中的三次登场,并以此梳理了传播学研究范式的发展历程.后重点讨论认知神经传播学的出现对于传播学研究带来的范式、理论、技术和方法层面的革新,并以说服研究为例,报告了认知神经视角下传播研究的最新进展.文章的最后回应了目前学界对认知神经传播学研究在还原论和生态效度上的批判.
【机 构】
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汕头大学长江新闻与传播学院,广东 汕头 515063;上海交通大学生物医学工程学院,上海 200240
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传播学研究经历了从行为到认知的范式转变,在经过三次与认知科学的结合尝试之后,传播学与认知科学的前沿领域相互交叉形成了认知神经传播学.这一结合为传播学研究带来了新的发展路径.文章阐述了认知科学在传播学研究中的三次登场,并以此梳理了传播学研究范式的发展历程.后重点讨论认知神经传播学的出现对于传播学研究带来的范式、理论、技术和方法层面的革新,并以说服研究为例,报告了认知神经视角下传播研究的最新进展.文章的最后回应了目前学界对认知神经传播学研究在还原论和生态效度上的批判.
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