【摘 要】
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【正】第二次世界大战期间,中国军队根据“中英共同防御滇缅路协定”,于1942—1945年两次进入缅甸抗击日本侵略军。中国军队入缅抗日,为打败日本帝国主义,早日结束太平洋战争
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【正】第二次世界大战期间,中国军队根据“中英共同防御滇缅路协定”,于1942—1945年两次进入缅甸抗击日本侵略军。中国军队入缅抗日,为打败日本帝国主义,早日结束太平洋战争作出了自己的贡献。本文仅就中国远征军第一次入缅抗日,作一评述。 日军侵缅,仰光失陷 日本帝国主义为了抢夺法、英、美、荷等国在东南亚的势力范围,掠夺这一地区的丰富资源,在偷袭美国珍珠港的同时还向马来亚、新加坡、印度尼西亚和菲律宾等地大举进攻。1942年初,日本军队的两个师在泰缅边境集结,准备进犯缅甸。英国英缅军司令赫顿匆忙命令史密斯中将
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【摘 要】在新课改的影响下，翻转课堂的教学模式逐渐进入到教学环节之中，它改变了传统的教学模式，改变了大量的理论灌输以及习题训练的滞后模式，充分调动了学生的学习主动性。翻转课堂能够在学生掌握基础知识之后，继而帮助学生探析重难点。这一教学模式能够实现课堂时间的高效利用，还能够提升学生的主体地位。本文就传统高中物理课堂的不足，提出翻转课堂实施的必要性。 【关键词】翻转课堂；高中物理；实践策略 翻转课
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【摘 要】政治一直是一门重要的学科，学好政治不仅是学生考试要求，更是当今社会的要求。高学历人才犯罪率的上升为我们广大政治教师敲响了警钟，政治教学方式需改革，特别是我们高中政治教师。高中生毕业后面临更广阔的世界，也更容易因为淡薄的法律意识犯下不该有的错误。因此，我们高中政治教师在提高学生政治成绩的同时，也要思考如何提高学生个人政治素质。生活化教学是当下政治教学最有效的途径。本文，我与大家分享如何通过
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