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文章主要针对医学院校外语教学中存在的问题,在课堂上设计运用任务型的教学模式,并对学生的成绩进行了实验组和对照组的对比分析。得出了不管是程度相对较好的同学还是程度相对差的同学都适合任务型教学方法,而且学生的英语应用能力都有提高,值得推广。
大学体验英语任务型教学法的研究
【摘 要】
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文章主要针对医学院校外语教学中存在的问题,在课堂上设计运用任务型的教学模式,并对学生的成绩进行了实验组和对照组的对比分析。得出了不管是程度相对较好的同学还是程度相
【机 构】
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浙江医学高等专科学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年8期
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