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石油精神就是新中国成立以来在石油人身上表现出的爱国、奉献、坚定、忠诚、善良、质朴、敬业和恪尽职守的优秀品质，它包含着大庆精神、铁人精神等。石油精神是中华民族精神的重要组成部分，它体现了社会主义道德观和价值观的基本要求。石油精神的形成和发展，离不开中国石油大学人的贡献。在54年的办学实践中，学校以服从国家重大需求为崇高历史使命，与石油工人一起缔造了石油精神，并不断把社会主义思想道德融入到大学精神和校园文化建设的全过程。在当前社会主义荣辱观的学习和教育活动中，石大人不断弘扬石油精神，并以自己的实际行动践行着社会主义荣辱观。
一、石油精神汲取了社会主义道德的基本思想，也是中国石油大学大学精神的重要组成部分
石油精神的形成深刻影响着中国石油大学文化的形成和发展。大学文化是文化的一种具体体现，是在大学校园这一特定地域上所形成的一种特殊的文化形态。它包括大学的物质文化、精神文化和制度文化，其中精神文化是大学文化的核心。石大精神是中国石油大学精神文化的历史积淀，是几代石大人在长期办学实践中融入社会主义道德和石油精神，提炼形成的独特的宝贵精神财富。
从建校到20世纪50年代末，石大精神开始萌芽。1953年创立的北京石油学院开创了我国石油高等教育的先河。1957年12月27日，朱德副主席写信给学院的毕业生，嘱咐他们：“石油是我国目前最感缺乏的物资，也是国家工业化过程中十分重要的物资。祖国和人民在期待着你们以高度的热情和毅力，把祖国的石油资源开发出来。”在第一批毕业生的毕业典礼上，100多名毕业生齐声回答：“祖国需要就是我的第一志愿，坚决服从组织分配。”一届届毕业生很快成为我国石油战线上的新生力量。他们那种胸怀祖国、甘于奉献的精神一直传承至今。石大精神的开始萌芽已经体现出社会主义道德观和价值观的基本要求。
20世纪60年代初，举世闻名的大庆石油会战在松辽盆地展开。作为我国第一所石油高等学校，北京石油学院义不容辞地参加了这次石油会战，先后组织了9个专业共1，365名师生员工奔赴松辽战场，并把当时的大庆精神、铁人精神等石油精神融入到了校风、学风建设之中。学校在1986年召开的第六次党代会上，系统总结了学校发展的思想文化成果，汲取了石油精神的基本内涵，明确提出“实事求是，艰苦奋斗”的校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。近年来在石油精神的鼓舞下，在“学石油、爱石油、献身石油”的教育影响下，一批批石大学子投身基层，献身西部，到祖国最需要的地方去建功立业，涌现了一批以“当代青年的榜样”秦文贵为代表的石油石化行业的专家和骨干。学校2006年5月召开的第九次党代会，又系统梳理了石大文化，汲取了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的科学思想，进一步弘扬石油精神，明确提出了“实事求是、艰苦奋斗、爱国奉献、开拓创新”的石大精神，确立了“厚积薄发，开物成务”的校训和“为学为师，立德立言”的教风。石大人在长期艰苦创业的历史进程中积聚的精神气质得到了进一步凝练和提升，包含丰富内涵和思想体系的石大精神已经形成。石大精神反映了石油精神与学校文化发展的统一，是历史与逻辑的有机统一。石大精神的形成体现了社会主义道德观、企业精神与大学精神的辩证统一关系。这种关系的形成不是偶然的，而是历史发展的必然。石油精神在中国石油大学的发扬光大，既符合了社会主义价值观的要求，更是社会主义荣辱观的生动体现。
二、以社会主义价值观为指导，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
1.在“第一课堂”的教育中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
价值观教育是高校思想政治理论课教学的核心内容，作为学校的思想政治理论课教师，他们在教学过程中认真做到“三真”，即真信、真懂、真用马克思主义，从而为大学生树立正确价值观奠定了思想基础；学校的教育和管理工作者认真了解石油工业发展的历史，理解石油精神和石大精神，并在教学、管理等工作中践行社会主义荣辱观和石油精神的基本要求；学校结合重大活动让广大学生不断接受石油工业历史传统和石油精神的教育；学校组织学生参观校史陈列馆和收看反映石油工业艰苦创业历程的记录片，通过这些活动使学生们坚定了“学石油，爱石油，献身石油”的信念，做到“爱国从敬业开始，敬业从学习开始”，在他们的心中牢固树立起了集体主义、爱国主义、艰苦创业和为人民服务的人生价值观。
2.在校园文化“第二课堂”建设的过程中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
校园文化是大学文化和大学精神的具体展现，是以社会主义文化为主导、以大学精神为底蕴的师生员工共同创造和形成的群体文化，是通过潜移默化实现价值内化并逐步形成共同价值观的一种亚文化。学校师生员工依据石大精神的内涵与要求，以弘扬石油精神和践行社会主义荣辱观价值观为荣；学校以大学生艺术团等社团文化活动为重要依托，以优化美化校园文化环境为工作重点，通过丰富多彩的弘扬社会主义荣辱观和大学精神的文化活动，使学生们在良好的校园人文氛围和自然环境中陶冶情操；为了让大学生全面了解石油石化企业，学校每年都组织10多场石油石化等大型企业的领导到学校宣讲企业精神和企业文化，这些集中体现社会主义道德思想和文化精髓的企业文化逐步渗透到学生的心田；学校积极与石油石化企业建立联系，让企业在学校设立了10多个“育才厅”，从而让学生在课余时间受到石油企业文化和企业精神的熏陶；在对学生的思想政治教育活动中，学校以学校培养出的一批杰出校友为榜样，不断弘扬石油精神，使其在石大学子的思想方法、道德意识、价值观念和行为方式上得到体现，从而践行社会主义价值观和荣辱观的基本要求。
3.在社会实践的“大课堂”建设中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
目前，学校已经与40多家石油石化企业签署了校企全面、长期合作协议，建立了“订单式”人才培养、企业研究生工作站、国际石油合作班等多种人才培养模式。学校每年暑期都要组织近30支“三下乡”、志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践团，让学生走进石油石化企业，与石油工人一起下井队、上钻台；学校构建了学生事业发展与国家需求相结合的就业平台和就业机制；学校通过加强思想政治教育，弘扬石油精神，积极引导学生树立到基层建功立业的就业观念。在参加社会实践活动后，许多学生表达了热爱石油、奉献祖国石油石化工业的美好志愿，石油精神、社会主义价值观和荣辱观在他们的思想深处得到了融合和提升。
近5年，学校本科生平均就业率达93.0%，研究生平均就业率达95.2%，石油主干学科的毕业生90%以上到石油石化企业、到基层、到西部就业。近两年，中央电视台、《人民日报》、《光明日报》等20多家媒体50多次报道了石大学子献身石油石化事业的先进事迹。
（作者单位：中国石油大学校办）
[责任编辑：包和春]
一、石油精神汲取了社会主义道德的基本思想，也是中国石油大学大学精神的重要组成部分
石油精神的形成深刻影响着中国石油大学文化的形成和发展。大学文化是文化的一种具体体现，是在大学校园这一特定地域上所形成的一种特殊的文化形态。它包括大学的物质文化、精神文化和制度文化，其中精神文化是大学文化的核心。石大精神是中国石油大学精神文化的历史积淀，是几代石大人在长期办学实践中融入社会主义道德和石油精神，提炼形成的独特的宝贵精神财富。
从建校到20世纪50年代末，石大精神开始萌芽。1953年创立的北京石油学院开创了我国石油高等教育的先河。1957年12月27日，朱德副主席写信给学院的毕业生，嘱咐他们：“石油是我国目前最感缺乏的物资，也是国家工业化过程中十分重要的物资。祖国和人民在期待着你们以高度的热情和毅力，把祖国的石油资源开发出来。”在第一批毕业生的毕业典礼上，100多名毕业生齐声回答：“祖国需要就是我的第一志愿，坚决服从组织分配。”一届届毕业生很快成为我国石油战线上的新生力量。他们那种胸怀祖国、甘于奉献的精神一直传承至今。石大精神的开始萌芽已经体现出社会主义道德观和价值观的基本要求。
20世纪60年代初，举世闻名的大庆石油会战在松辽盆地展开。作为我国第一所石油高等学校，北京石油学院义不容辞地参加了这次石油会战，先后组织了9个专业共1，365名师生员工奔赴松辽战场，并把当时的大庆精神、铁人精神等石油精神融入到了校风、学风建设之中。学校在1986年召开的第六次党代会上，系统总结了学校发展的思想文化成果，汲取了石油精神的基本内涵，明确提出“实事求是，艰苦奋斗”的校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。近年来在石油精神的鼓舞下，在“学石油、爱石油、献身石油”的教育影响下，一批批石大学子投身基层，献身西部，到祖国最需要的地方去建功立业，涌现了一批以“当代青年的榜样”秦文贵为代表的石油石化行业的专家和骨干。学校2006年5月召开的第九次党代会，又系统梳理了石大文化，汲取了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的科学思想，进一步弘扬石油精神，明确提出了“实事求是、艰苦奋斗、爱国奉献、开拓创新”的石大精神，确立了“厚积薄发，开物成务”的校训和“为学为师，立德立言”的教风。石大人在长期艰苦创业的历史进程中积聚的精神气质得到了进一步凝练和提升，包含丰富内涵和思想体系的石大精神已经形成。石大精神反映了石油精神与学校文化发展的统一，是历史与逻辑的有机统一。石大精神的形成体现了社会主义道德观、企业精神与大学精神的辩证统一关系。这种关系的形成不是偶然的，而是历史发展的必然。石油精神在中国石油大学的发扬光大，既符合了社会主义价值观的要求，更是社会主义荣辱观的生动体现。
二、以社会主义价值观为指导，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
1.在“第一课堂”的教育中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
价值观教育是高校思想政治理论课教学的核心内容，作为学校的思想政治理论课教师，他们在教学过程中认真做到“三真”，即真信、真懂、真用马克思主义，从而为大学生树立正确价值观奠定了思想基础；学校的教育和管理工作者认真了解石油工业发展的历史，理解石油精神和石大精神，并在教学、管理等工作中践行社会主义荣辱观和石油精神的基本要求；学校结合重大活动让广大学生不断接受石油工业历史传统和石油精神的教育；学校组织学生参观校史陈列馆和收看反映石油工业艰苦创业历程的记录片，通过这些活动使学生们坚定了“学石油，爱石油，献身石油”的信念，做到“爱国从敬业开始，敬业从学习开始”，在他们的心中牢固树立起了集体主义、爱国主义、艰苦创业和为人民服务的人生价值观。
2.在校园文化“第二课堂”建设的过程中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
校园文化是大学文化和大学精神的具体展现，是以社会主义文化为主导、以大学精神为底蕴的师生员工共同创造和形成的群体文化，是通过潜移默化实现价值内化并逐步形成共同价值观的一种亚文化。学校师生员工依据石大精神的内涵与要求，以弘扬石油精神和践行社会主义荣辱观价值观为荣；学校以大学生艺术团等社团文化活动为重要依托，以优化美化校园文化环境为工作重点，通过丰富多彩的弘扬社会主义荣辱观和大学精神的文化活动，使学生们在良好的校园人文氛围和自然环境中陶冶情操；为了让大学生全面了解石油石化企业，学校每年都组织10多场石油石化等大型企业的领导到学校宣讲企业精神和企业文化，这些集中体现社会主义道德思想和文化精髓的企业文化逐步渗透到学生的心田；学校积极与石油石化企业建立联系，让企业在学校设立了10多个“育才厅”，从而让学生在课余时间受到石油企业文化和企业精神的熏陶；在对学生的思想政治教育活动中，学校以学校培养出的一批杰出校友为榜样，不断弘扬石油精神，使其在石大学子的思想方法、道德意识、价值观念和行为方式上得到体现，从而践行社会主义价值观和荣辱观的基本要求。
3.在社会实践的“大课堂”建设中，大力弘扬石油精神，积极践行社会主义荣辱观
目前，学校已经与40多家石油石化企业签署了校企全面、长期合作协议，建立了“订单式”人才培养、企业研究生工作站、国际石油合作班等多种人才培养模式。学校每年暑期都要组织近30支“三下乡”、志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践团，让学生走进石油石化企业，与石油工人一起下井队、上钻台；学校构建了学生事业发展与国家需求相结合的就业平台和就业机制；学校通过加强思想政治教育，弘扬石油精神，积极引导学生树立到基层建功立业的就业观念。在参加社会实践活动后，许多学生表达了热爱石油、奉献祖国石油石化工业的美好志愿，石油精神、社会主义价值观和荣辱观在他们的思想深处得到了融合和提升。
近5年，学校本科生平均就业率达93.0%，研究生平均就业率达95.2%，石油主干学科的毕业生90%以上到石油石化企业、到基层、到西部就业。近两年，中央电视台、《人民日报》、《光明日报》等20多家媒体50多次报道了石大学子献身石油石化事业的先进事迹。
（作者单位：中国石油大学校办）
[责任编辑：包和春]