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目的培养护士预诊分检能力和操作技能，提升护士人性化服务理念，提高对患者病情的观察能力及应急配合能力，达到教学目的。方法通过对过去带教中存在的问题进行剖析，制定改进措施。结果持续改进后的措施，确保了护士的实习质量。结论通过提高带教主管护师（含护师，以下简称护师）的素质，完备教学质控质量，采取科学施教，达到预期的实习效果。