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遵循《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的理念,在开展美术活动时,应注重幼儿的情感体验,鼓励幼儿用自己喜欢的方式去表现和创造美。以此重新审视以往幼儿美术教育活动中一些"习以为常"的做法,发人深省。我们应积极领会《指南》精神,认真呵护幼儿心中那颗"美的种子"。
《指南》背景下幼儿园美术活动开展的再思考——以大班美术活动《莆田卤面》为例
【摘 要】
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遵循《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的理念,在开展美术活动时,应注重幼儿的情感体验,鼓励幼儿用自己喜欢的方式去表现和创造美。以此重新审视以往幼儿美术教育活动中
【机 构】
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莆田市荔城区新度中心幼儿园
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年09期
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