【摘 要】
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近年来随着高校招生规模的扩大,大类招生、通才培养、大众化教育、创新教育、素质教育等一系列高等教育的改革,使大学物理课程面临着许多新的挑战,带来了大学物理课程教育教学观
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近年来随着高校招生规模的扩大,大类招生、通才培养、大众化教育、创新教育、素质教育等一系列高等教育的改革,使大学物理课程面临着许多新的挑战,带来了大学物理课程教育教学观念的转变。
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