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<正>【教学目标】1.经历探索直线与圆的位置关系的活动过程,理解直线与圆有相交、相切、相离3种位置关系。2.通过观察,得出"直线与圆的位置关系"与"d与r的数量关系"的对应关系,从而实现位置关系与数量关系的相互转化,从中体会数形结合的重要思想。3.在观察与探究的过程中,进一步培养"类比"的思想方法。