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小学低年级的学生，几乎像一张白纸，其可塑性极强。也正因为这样，才更需要正确的引导，方法得当其素质和能力才能够迅速提升，并能在以后的学习更全面的发展。素质教育实施的今天，培养学生的素质和能力成为每一位教师不可推卸的责任。我作为一名低年级数学教师，利用课堂教学内容逐步培养小学生的素质和能力势在必行。本文是我在小学低年级数学教学中，利用应用题的教学培养学生逻辑思维能力的一些措施。