【摘 要】
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案例小王,25岁,乙肝抗病毒治疗已有两年多了。是张主任的老病人了,张主任对这个小伙子印象不错,彬彬有礼,定期到医院复查,治疗依从性也非常好。最近几次小王来复查,都是一脸
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案例小王,25岁,乙肝抗病毒治疗已有两年多了。是张主任的老病人了,张主任对这个小伙子印象不错,彬彬有礼,定期到医院复查,治疗依从性也非常好。最近几次小王来复查,都是一脸的愁容。在张主任的询问下得知,原来小王交了个女朋友,恋情比较稳定,已经到谈婚论嫁了,没想到对方父母得知他是乙肝患者后态度180度大转弯,这婚事也就基本上告吹了。
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【摘要】在小学数学学习中，学生数学能力的培养和提升，是数学教学中的重中之重。而数学能力包括计算能力、逻辑分析能力、归纳综合能力等。这些能力的提高与否，又直接关系到学生是否具有创新能力。据此，教师应在教学在中，充分利用多媒体教学手段，精心打造高效课堂，适时提高学生创新意识、创新思维、创新能力，使创客课堂的成长得到及时滋养。 【关键词】小学数学教学 高效课堂 创客 信息技术下的小学数学教学，首先，
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