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随着教育的不断改革,科技的不断发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛.尤其在小学阶段,教师需要利用信息技术进行辅助,以此来丰富课堂中的教学内容,调动课堂氛围,改变学生对于语文学科的固有印象.但是,就当前的情况来看,很多教师对信息技术在教学中的应用不够了解,导致课堂教学无法达到教师预期的效果.为此,本文从信息技术的角度出发对小学语文教学的开展进行了分析和研究.