我国体育院校应用型本科运动训练专业人才培养现状及改革

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推进应用型运动训练专业人才培养改革,是适应当前我国高等教育发展的必然选择。本文选取了六所独立建制的体育院校运动训练专业进行对比分析,结果表明:六所体育院校运动训练专业的培养目标和开设课程符合教育部《专业目录》的要求;总学分设置在170±10之间;在总学分设置、课内学时数,必修课、选修课及实践环节所占比例差异较为明显;各校对专项课设置的学时数有较大差异。
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