【摘 要】
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近年来,我国高等职业教育在不断地完善,高职院校音乐教学培养的课程模式和方法是基于开放式教学方法而进行的,即让学生通过教师的讲解了解欣赏曲目的作词者、作曲者、演唱者
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院 重庆 408000
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近年来,我国高等职业教育在不断地完善,高职院校音乐教学培养的课程模式和方法是基于开放式教学方法而进行的,即让学生通过教师的讲解了解欣赏曲目的作词者、作曲者、演唱者以及创作背景、创作成就等,没有对欣赏曲目的实质构成和规律进行指导,而是仅以简单的乐曲知识,让学生知道是什么旋律和演唱方法即可,这样的方法会大大降低高职院校学生音乐素养的提高.基于此,本文对高职院校学生音乐教育教学培养模式的创新研究,及素质教育的不断提升起到一定的作用.
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