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<正>有比较才有鉴别。通过比较,人们能够更清楚地认识事物,能够由此及彼、由表及里、由浅入深地掌握事物的发展规律,把握事物的本质。在现代文教学中多比较、多归纳,是指导学生最有效的阅读方法之一,它不但能使学生对
多维比较 重点突破——《江南的冬景》的阅读教学
【摘 要】
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<正>有比较才有鉴别。通过比较,人们能够更清楚地认识事物,能够由此及彼、由表及里、由浅入深地掌握事物的发展规律,把握事物的本质。在现代文教学中多比较、多归纳,是指导学
【机 构】
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江苏省南通市天星湖中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2013年17期
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