【摘 要】
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随着改革开放的不断深入和市场经济不断发展,社会对于高职大学生素质的要求也不断地上升,高职教育要培养出既具备必要的理论知识又具有较强实践能力的应用型技术人才,同时还
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随着改革开放的不断深入和市场经济不断发展,社会对于高职大学生素质的要求也不断地上升,高职教育要培养出既具备必要的理论知识又具有较强实践能力的应用型技术人才,同时还要具备良好的心理素质,这些要求对高职大学生来说是挑战,对于从事高职学生管理工作的班主任也提出了新的要求和思路。
With the continuous deepening of reform and opening up and the continuous development of the market economy, the social demands for the quality of college graduates have also been on the rise. Higher vocational education needs to cultivate applied technical talents who possess both the necessary theoretical knowledge and practical abilities. At the same time also have good psychological quality, these requirements for college students is a challenge, for the management of vocational students in charge of the teacher also put forward new requirements and ideas.
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摘 要: 在高中语文课程中,阅读和写作是学好高中语文课程知识的重中之重。相对于小学生、初中生,语文老师对高中生学习语文的要求必然更高。高中语文老师对于高中生课外阅读量和写作水平也是重点要求。阅读和写作二者的关系紧密,二者互动教学更能提高高中语文课程知识教学效率。高中生的课外阅读量增大,对文学的鉴赏能力也就提高,写作水平自然就得到提升。随着写作水平的提升,高中生的阅读能力自然也不断得到提高。高中老师