【摘 要】
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伴随着“大众创业、万众创新”的社会热潮，高校的创新创业教育被赋予了新的历史使命，创客思维与创客空间的发展启发着创新人才培养模式的革新，如何选择、设计和实施一门创课或者
【机 构】
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广东女子职业技术学院,广州大学教育学院
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伴随着“大众创业、万众创新”的社会热潮，高校的创新创业教育被赋予了新的历史使命，创客思维与创客空间的发展启发着创新人才培养模式的革新，如何选择、设计和实施一门创课或者在课程中落实创新创业的培养目标是摆在一线教师面前的一个新的课题。本文论述的“电视编导与策划”课程的改革主要是通过引入“校园微频道”项目，将创客思维和创客空间融入课堂，通过开设校园微频道公众号，引入学生感兴趣的真实项目，利用网络教学平台课程、相应APP整合教学资源及翻转课堂教学方式，让学生创设自己的校园网络频道，开设有创意的节目，从而在“做中学
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