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移动网络环境突破了学习的时空限制,任何时间、任何地点都可以利用移动终端进行学习是目前大学生学习的一种方式。对江西高校大学生利用移动互联网在线学习进行调查分析,提出深化江西高校大学生利用移动互联网在线学习行为的策略,以提升大学生在线学习效率。
基于移动互联网的江西高校大学生在线学习行为研究
【摘 要】
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移动网络环境突破了学习的时空限制,任何时间、任何地点都可以利用移动终端进行学习是目前大学生学习的一种方式。对江西高校大学生利用移动互联网在线学习进行调查分析,提出
【机 构】
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江西师范大学图书馆,江西中医药大学科技学院图书馆
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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2016年江西省社会科学“十三五”规划一般项目课题,课题题目:“移动互联网对江西省高校大学生学习行为影响的研究”,项目编号:16TQ03
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