【摘 要】
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写作是一项基本能力,伴随着人的一生,拥有良好的写作习惯,受益无穷。在语文教学中,写作能力的培养是重中之重。然而在现实的教学中,我们发现乡村小学生的写作能力明显弱于城
【机 构】
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海南省乐东黎族自治县千家镇福旺小学
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写作是一项基本能力,伴随着人的一生,拥有良好的写作习惯,受益无穷。在语文教学中,写作能力的培养是重中之重。然而在现实的教学中,我们发现乡村小学生的写作能力明显弱于城市小学生,无论是家庭氛围、学生自身的发展还是学校教学环境都会对小学生的写作水平产生非常重要的影响。因此,文章从家庭、小学生自身及学校三方面进行全方位的分析,提供可尝试使用的办法,以更好地提高乡村小学生的写作能力。
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