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我国部分城市实施了小班化教育,成果显著。农村地区推行小班化教育既有优势条件,又有局限性,本文意在对农村地区实施小班化教育的条件进行综合分析,探索农村地区实施小班化教学的出路,对缩小我国城市与农村教育差距有着现实的指导意义。
农村小班化教育的实施条件及发展出路
【摘 要】
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我国部分城市实施了小班化教育,成果显著。农村地区推行小班化教育既有优势条件,又有局限性,本文意在对农村地区实施小班化教育的条件进行综合分析,探索农村地区实施小班化教
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2014年10期
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