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针对高校大学生创新实验室在管理运行和人才培养机制中的弊端,东莞理工学院光电信息大学生创新实验室进行了相应的改革探索,建立了＂统一管理,完全开放,分层建设＂的实验室管理模式,实行了基于项目课题驱动的学生创新能力培养模式。实践证明,改革成效显著,增强了学生的创新意识、创新能力和综合实践能力。
创新实验室管理模式和培养机制改革与探索
【摘 要】
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针对高校大学生创新实验室在管理运行和人才培养机制中的弊端,东莞理工学院光电信息大学生创新实验室进行了相应的改革探索,建立了＂统一管理,完全开放,分层建设＂的实验室管理模
【机 构】
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东莞理工学院电子工程与智能化学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
：
广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142475);东莞理工学院教育教学改革与研究项目(1E150542)
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