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综观世界一些发达国家的中学教育，都走过一条基本上大同小异的发展道路。这说明中等教育如何服务于当时的政治、经济和社会生活，有着某种共同的规律。弄清楚这种共同性的规律，对指导我国中等教育结构的改革，摆正八十年代中学教育的培养目标，
明确中学的培养目标
【摘 要】
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综观世界一些发达国家的中学教育，都走过一条基本上大同小异的发展道路。这说明中等教育如何服务于当时的政治、经济和社会生活，有着某种共同的规律。弄清楚这种共同性的规律，对指导我国中等教育结构的改革，摆正八十年代中学教育的培养目标，
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1986年4期
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