【摘 要】
：
慢性排斥反应是影响移植肾长期存活的主要原因,而急性排斥反应一直是导致慢性排斥反应的重要危险因素[1],也是器官移植受者最常发生的.在近20多年中,随着免疫抑制剂的广泛应
【机 构】
：
南昌大学医学院,南昌,330003南昌大学第二附属医院检验科,南昌,330003;
论文部分内容阅读
慢性排斥反应是影响移植肾长期存活的主要原因,而急性排斥反应一直是导致慢性排斥反应的重要危险因素[1],也是器官移植受者最常发生的.在近20多年中,随着免疫抑制剂的广泛应用,急性排斥反应的发生率虽然有所下降,但移植肾的长期存活率并没有显著提高,这在一定程度上是因为我们对一些移植物的轻微病理炎症没能够及时诊断和治疗.排斥反应的最终结果就是移植物的破坏和功能丧失.对急性排斥反应做出早期诊断,随即采取相应的治疗措施,可以挽救移植肾功能.急性排斥反应的及时治疗和逆转,也十分有利于远期移植肾功能的改善.因而,早期诊断急性排斥反应的重要性显而易见.
其他文献
为了培养适应现代社会发展的合格人才，从90年代起，我国中小学逐步由“应试教育”转变为“素质教育”。这就对学科的教学与学习提出了新的要求。现代数学教育要求教师让学生不仅要“学会”，更重要的是“会学”；不仅要熟练掌握数学知识，更重要的是通过数学学习发展思维，形成能力。因此，在现代教育思想下，需要对数学再认识，积极培养数学兴趣，全面提高数学素质。数学教师在教学过程中可能会有这样的情形：认为重难点的地方层
Toll样受体(TLR)广泛表达在天然免疫系统,是一类I型跨膜糖蛋白,由胞外区、跨膜区和胞质区组成。因其胞外区与一种果蝇蛋白Toll同源而得名,它们通过识别保守的病原体相关的分
摘 要： 数学作业是检验学生学习数学知识和能力的一种重要手段，是教师了解课堂教学是否达到教学目标的重要途径，是发现学生的学习潜能、促进学生学习并为教师提供信息反馈不可或缺的重要过程。教师要改革传统的作业评价方式，开展作业的发展性评价，发挥其导向、调控、激励等功能，充分关注学生的个体差异，使评价过程促进学生反思，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生全面、持续、和谐地
初夏，走进山西省长子县丹朱镇大李村千亩青椒园区里，一个个碧绿油亮的大青椒挂满枝头，菜农们正在采摘装箱，忙得不亦乐乎，路边整齐码放的一箱箱青椒“整装待发”，它们将远销全国各地。 经国家有关部门认证的无公害、绿色、有机农产品大青椒，是长子的特产和名片，享有“天下第一甜椒”的美称。目前已成为长子县经济发展和农民增收的第一大主导产业。前段时间，农业农村部农产品质量安全中心公示的2019年第一批“全国名特
从原材料试验、配合比设计、施工工艺及质量控制等方面分析了公路路面基层的施工质量控制,提出了注意事项及质量控制措施。
From the aspects of raw material test, mix de
目的:通过对颅颌面骨骼部分参数的测量与分析,寻找出一个或几个特征性参数,有助于确定下颌弓的形态.方法:对20名正常男性自愿者进行螺旋CT扫描,在Mimics 8.1软件中完成颅面骨
针对建筑工程招投标中存在的问题进行分析,并对导致建筑工程招投标中存在问题的原因进行探讨。
In view of the problems existing in bidding and bidding of construction
“我从2003年从事山鸡养殖，没想到十多年后得了全国第一，拿到了申鸿七彩雉畜禽新品种证书。” 坐在位于上海市奉贤区钱忠村的上海欣灏珍禽育种有限公司宽敞明亮的办公室里，女老总袁红艳笑着说着。 坐在一边的上海市动物疫病预防控制中心专家陆雪林也笑着予以确认。他说，申鸿七彩雉是我国雉鸡行业第一个具有独立知识产权的国家审定品种。 袁红艳是位来自浙江安吉的七零后女老总， 2003年开始在全国著名的“珍禽
摘 要： 上好有趣有效的小学数学课，要从以下几方面着手：一要从生活经验入手，巧设情境调节课堂气氛，这样学生乐于探究；二要动手实践，让学生从感性认识上升到理性认识，培养学生自主探索的精神；三要实行先学后教，构建轻松和谐的师生双边活动，指导学生自主学习、主动实践，养成良好的学习习惯；四要客观公正地评价学生的学习结果，以表扬为主，促使学生树立学习数学的自信心。 关键词： 小学数学课堂教学 巧设情境 动
摘 要： 本文分析了小学数学教学的低效现象，并提出有效教学和有效学习的策略。 关键词： 小学数学教学 有效教学策略 有效学习策略 有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。它主要包括三个方面：一是引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机，使教学