【摘 要】
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在医学专业教学当中,对于基础医学课程的学习是其中的重点内容,对于学生医学水平的提升具有积极的意义.其中,PBL教学方法是一种比较好的选择,通过该模式在基础医学课程当中的应用,则能够在评价教学效果的情况下,更好地实现教学目标.在本文中,将就高职高专基础医学课程PBL主观性教学评价的应用进行一定的研究.
【机 构】
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石家庄人民医学高等专科学校,河北石家庄050091
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在医学专业教学当中,对于基础医学课程的学习是其中的重点内容,对于学生医学水平的提升具有积极的意义.其中,PBL教学方法是一种比较好的选择,通过该模式在基础医学课程当中的应用,则能够在评价教学效果的情况下,更好地实现教学目标.在本文中,将就高职高专基础医学课程PBL主观性教学评价的应用进行一定的研究.
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