行为引导教学法在高职机电一体化专业课教学中的应用研究——以《电子技术基础》为例

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随着职业教育实践教学体系的建立和改革的深入,人们的关注点越来越多地集中于教学过程,即教学方法的选择和改进。为实现这一目标,把现代教育理念有机地引入教学过程,研究适应新时期的教学方法,就成为高职教育教学改革的重点和热点之一。笔者尝试在高职机电专业理论课和实训课的教学中,采用行为引导教学方法,让学生在学习的整个过程中作为参与者,以团队方式来进行学习,从而达到提高学习和实训效果。 With the establishment and reform of practical teaching system of vocational education, people focus more and more on the teaching process, that is, the selection and improvement of teaching methods. In order to achieve this goal, the concept of modern education into the teaching process organically, to adapt to the teaching methods of the new era, it has become one of the hot and hot teaching reform in higher vocational education. The author tries to guide the teaching methods in the theoretical courses and training courses of electromechanical specialty in higher vocational colleges by using behavioral guidance teaching methods so that students can learn as a participant in the whole process of learning and as a team so as to improve learning and training effects .
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