大班幼儿在角色游戏中纠纷解决方法的研究

来源 :中学课程辅导(教师通讯) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharp_z
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<正>我们知道,人是在不断解决纠纷和问题中发展的,幼儿也不例外。随着幼儿解决纠纷能力的提高,他们的独立意识也会增强,尤其对独生子女来讲,可以培养他们各方面的能力。如,表达能力,思维能力,想象能力和交往能力。角色游戏是学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或代替的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。有人认为,角色游戏是想象的世界,是浓缩了的小社会,幼儿是一会儿进去,一会儿出来,乐此不疲,可以在游戏中动脑筋,出主意,淋漓尽致地抒发着自己的情感:快乐的、忧郁的,帮助幼儿认识美丑善恶。
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