高职高专学生普通话教学应用初探——以丽江师范高等专科学校为例

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随着社会日新月异的发展变化,人与人的交流变得愈来愈频繁,在多样的交流方式与手段中,语言无疑是最基本也是最必要的途径。在日常生活中,"普通话"作为汉民族最基本的共同语言,使人们沟通的桥梁;在工作中,"掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员,特别是播音员、节目主持人、教师、影视话剧演员以及国家机关工作人员必备的职业素质。"因此,在少数民族众多的云南,高职高专学校开设"普通话"课程就显得尤为重要。本文选取丽江师范高等专科学校英语教育、音乐教育、应用英语、休闲体育4个专业的182名学生,通过问卷调查与授课一对一辅导的方法,对其普通话的学习进行调查,对学生反应的问题与现状进行整理,优化教学方法与对策。
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