自制物理教具 丰富学生活动经历——以牛顿第三定律教学为例

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoweitao2007
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1自制物理教具,落实学生对"力的作用是相互的"活动经历1.1演示一对电磁力的作用是相互的实验如图1所示,将2个磁性极强的钕铁硼磁铁分别固定在2辆相同的小车上,让磁铁同性相对,把两小车放置在水平桌面并摆放在一条直线上。用双手分别拿着2辆小车并用力使两车靠近,然后同时松开双手,可观察到由于电磁斥力作用两车同时向相反的方向运动。
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