【摘 要】
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中职学生处于15-19岁的年龄,心智尚不是很成熟,有的正处于青春叛逆期,具有明显的叛逆心理。随着由普通教育向职业教育的转变,他们直接面对的是社会和职业的选择,就业竞争的日
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中职学生处于15-19岁的年龄,心智尚不是很成熟,有的正处于青春叛逆期,具有明显的叛逆心理。随着由普通教育向职业教育的转变,他们直接面对的是社会和职业的选择,就业竞争的日趋激烈和就业压力日益加大,使他们在自我意识、人际交往、求职择业等方面产生各种困惑,往往容易沉迷于虚拟的网络世界以逃避现实的压力。因此,如何对中职学生适时进行心理疏导,提高他们的综合心理素质和就业能力是非常重要的。本文从一个中职学生的典型案例入手,分析其产生问题的社会、学校、家庭以及自身的原因,从心理学的角度进行探讨并对如何做好中职学生的心理疏导阐述了自己的观点。
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